Hannen Yöntemi ile Konuşma Öğretimi

12th Eyl 2014
kiz çocuk

Bu program dil ve konuşma gecikmesi olan çocuklara, onlarla en çok vakit geçiren ebeveyn ve diğer büyüklerin eğitilerek, çocukların iletişimi öğrenmelerinde başlıca rol almalarını sağlamak üzere hazırlanmıştır.
Bu yöntem çocuğun gün içerisinde yaşadığı gün akışına göre uyarlanabilir olması ve güncellenerek geliştirilebilmesi özelliğiyle etkindir.

PROGRAM ESASLARI

  • Program esnasında cümleleriniz kısa olmalıdır.
  • Mimik, işaret ve ses tonunuzu bol bol kullanmalısınız.
  • Konuşma gecikmesi ve sorunu yaşayan çocukta kelime en az 200 defa tekrar edilmelidir.
  • Gereksiz soru sormalardan kaçınılmalıdır. Seçmeli sorular yöneltilmelidir.
  • Ortak dikkat maksimum seviyede tutulmaya çalışılmalıdır.
  • Oyunda çocuk lider olmalıdır.
  • Konuşmasa da vücut hareketlerini izleyin, gözlemleyin, not alın. Aslında birçok hareketi belki de bir kelime ya da cümledir.
  • Konuşma için yapılacak her cabası takdir edilmeli desteklenmelidir.
  • İletişime girmesi için beklenmelidir. Sabır edilmelidir.

PROGRAM SÜRECİ
Program sırasında yapacağınız uygulamalarda kullanmanız gerekli teknikler.

  • Ses ve işaret dili aynı anda kullanılmalıdır.
  • Başlangıçta gün içerisinde birkaç konuya odaklanın. Örneğin sadece su istediğinde ses çıkarmadan suyunu vermeyin. Sadece ses olması yeterli kelime beklemeyin.
  • Her ses çıkardığında ve sizinle iletişime görmek istediğinde mutlaka ödüllendirin.
  • Onu anlamıyor gibi yaparak konuşması için teşvik edin.
  • Ses çıkarmanın keyifli olduğu oyunlar oynayın. Özellikle de şarkılı parmak oyunları..
  • Bay bay, merhaba gibi basit sosyal içerikli konularda ses çıkarması için yönlendirin.
  • Her gün kullandığınız objelerden bazılarını toplayın. Bunlar bardak, çorap kaşık. Top gibi şeyler olabilir. Bunları bir torbaya koyup her gün en az 10 dakika içinden çekip ismini söylediğiniz bir oyun oynayın.
  • Doğru söylemesi, düzgün dikteyle konuşması için zorlamayın.

GÜN İÇERİSİNDE UYGULAMANIZ ÖNERİLEN AKTİVİTELER

  1. Gün içinde yaptığınız her şeyi anlatın, konuşun. Sizi dinlemiyor gözükse de dinleyecektir.
  2. Ses kullanarak tanıtabileceğiniz objeler yada resimlerini toplayın seslerini çıkarın çocuğunuzdan da size katılmasını isteyin, araba ambulans kopek saat gibi.
  3. Bir kelime kitabı hazırlayın. Kestiğiniz topladığınız obje resimleri bir deftere yapıştırın. Daha sonra gün içerisinde bol bol bunları çocuğunuzla tekrar edin.
  4. Oyuncak saklama oynayın. Bu topu yada bebeği olabilir. sonra da ondan bulmasını isteyin. Bulunca ismini söylemesi konusunda teşvik edin, ödül verin.
  5. Fiilleri gösteren resimleri toplayın. Oyun oynarken yada günlük faaliyetlerinizi yaparken bu resimlerdeki fiilleri yaptığınızda resmiyle eşleştirin gösterin.
  6. Bir gününüzü anlatan bir dizi resim yapın. Yada fotoğraflarınızı çekin. Yüzünüzü yıkarken, yemeğini yıkarken, okula giderken..sonra bu resimleri uygun olay sıralaması olacak şekilde sıralayın ondan da isteyin.
  7. Bol bol taklit içeren oyunlar oynayın.
  8. Memory oyunu oynayın.
  9. Bebekle ilgili oyunlar oynayın. Bak bebek uyuyor, yemek yiyor, banyo yapıyor.. gibi..anlatın. Sonra bu anlattıklarınızı bebek üzerinden yapmasını isteyin.
  10. Eğitici içerikli çizgi filmleri izletin. En fazla 10 dakika. Sonra bu çizgi filmler hakkında konuşun.
  11. Yemek yerken yemek hakkında konuşup çocuğun dikkati yiyecek ve malzemelere çekin.
  12. Çocukla birlikte alışverişe gidilip oradaki yiyecekler hakkında konuşun.
  13. Çocukla hamurdan sevdiği yiyeceklerin şekillerinin yapın.
  14. Çocuğunuz giyinirken ve soyunurken eşyalarının isimleri tek tek söyleyerek tanımasını sağlayın.
  15. Drama çalışmasıyla çeşitli eşyalar giyilerek farklı yetişkin rollerine girin.
  16. Kukla tarafından canlandırılarak, kıyafetler tek tek isimlendirerek yıkama oyunu oynayın.
  17. Daire şeklindeki bir mukavvanın kenarlarına nesne resimleri yapıştırın. Ortasına konan oku çevirinve gelen nesnenin ismini söyleyin.
  18. Çocuğunuza banyo yaptırırken sürekli vücut kısımlarını söyleyin.
  19. Ayna karşısında önce yetişkin vücut organlarını sonra çocuğun vücut organlarını gösterin.
  20. Çocuğunuzla kovalama oyunu oynarken yakaladığınız organını söyleyin.
  21. Yanlış giyinme oyunu oynayın. Yetişkin birçok kıyafeti bilerek yanlış giyer ve çocuğa nasıl giyilmesi gerektiğini sorar.
  22. Vücut kısımlarını içeren şarkılar, parmak oyunları oynayın.
  23. Çeşitli dergilerden çeşitli mimik ifadeleri olan resimleri kesin ve defter oluşturun.
  24. Çocuğunuza çeşitli duygulardan oluşan bir hikaye anlatın. Ve ondan anlatılan duygu durumunu canlandırmasını isteyin.
  25. Ağlama, gülme, bağırma gibi duygu ifade eden sesler kayıt edilir. Çocuğa dinletin. Ve ne olduğu sorun.
error: